|
|
Eğitim Öğretim İle İlgili Belgeler > Yazılı Soruları, Yazılı Arşivi > Türk Edebiyatı Yazılı Soruları > Türk Edebiyatı 10. Sınıf 2. Dönem 1. Yazılı Soruları
TÜRK EDEBİYATI 10. SINIF 2. DÖNEM 1. YAZILISI SORULARI (4)
… – … EĞİTİM VE ÖĞRETİM YILI …………………..… OKULU 2. DÖNEM 10/… SINIFI
TÜRK EDEBİYATI 1. YAZILISI
ADI SOYADI: ………………………………... NU: ……… TARİH: …/…/……
Nev-bahâr oldu gelin azm-i gülistân idelim.
Açalım gonca-i kalbi gül-i handân idelim
(İlkbahar oldu gelin gül bahçesine gidelim. Goncanın kalbini açalım da (onu) gülen (bir) gül yapalım).
Fuzûlî
Benim tek hîç kim zâr ü perişân olmasın yâ Rab
Esîr-i derd-i aşk u dâğ-ı hicrân olmasın yâ Rab
(Ey Allah’ım!hiç kimse benim gibi inlemesin ve perişan olmasın;aşk derdinin ve ayrılık yarasının esiri olmasın,Ey Allah’ım!)
Fuzûlî
Yâ Rab belâ-yı aşk ile kıl âşinâ beni
Bir dem belâ-yı aşktan etme cüdâ beni
(Ey Rabbim!beni aşk belasıyla bildik et,beni aşk belasından bir an ayrı bırakma.)
Nedim
Sana kimisi canım kimi cananım deyü söyler
Nesin sen doğru söyle can mısın canan mısın kafir
Nedim
S-1 Yukarıdaki beyitler Klâsik Edebiyatın hangi nazım şekillinden alınmıştır? Açıklayınız
S-2 Yukarıdaki beyitlerden hareketle şairlerin edebiyat anlayışları, edebi kişilik ve zihniyetleri hakkında bilgi veriniz.
S-3 Divan edebiyatının işlenen konu,kullanılan nazım şekilleri ve şairlerin sanat anlayışları hakkında bilgi veriniz.
S-4 Aşağıdaki nazım şekillerinden hangisinin nazım birimi diğerlerine göre farklıdır?
a) Rubaî b) Tuyuğ c) Murabba d) Mesnevi e) Koşma
S-5 Aşağıdaki dörtlükten hareketle Şarkı türünün özellikleri ve Nedim’in Türk şiirindeki yeri ve dönemin zihniyeti hakkında bilgi veriniz.
S-6
Gülelim oynayalım kam alalım dünyadan
Ma-i Tesnim içelüm çeşme-i nev-peydadan
Görelim ab-ı hayat akdığın ejderhadan
Gidelim serv-i revanım yürü sa'd-abada
Makalat’ın kim tarafından yazıldığını belirterek eserde karşılaştırılan olumlu ve olumsuz yargıları aşağıdaki tabloya yazınız.
|
Olumlu Yargılar |
|
|
|
|
|
Olumsuz Yargılar |
|
|
|
|
|
|
S-7
Ravza-ı kûyuna her dem durmayıp eyler güzâr
Âşık olmuş gâlibâ ol serv-i hoş reftâre su
Umduğum oldur ki Rûz-i Haşr mahrûm olmayam
Çeşm-i vaslın vere ben teşne-i dîdâre su
Yümn-i na'tinden güher olmuş Fuzûlî sözleri
Ebr-i nîsandan dönen tek lü'lü-i şeh-vâre su
Yukarıdaki beyitler Kasidenin hangi bölümlerinden alınmıştır? Açıklayınız
S-8 Aşağıdakilerden hangisi Kasidenin konularına göre türlerinden biri değildir?
a) Fahriye b) Methiye c) Hicviye d) Tevhid e) münacat
S-9 Halk hikâyeleri hangi konularda yazılmıştır? Birer tane örnek veriniz
S-10 Aşağıdaki şairlerden hangisi farklı bir edebiyat geleneğinin temsilcisidir?
a) Bâkî b) Fuzûlî c) Gevherî d) Nef’î e) Neşâtî
S-11 Aşağıdaki ifadelerden doğru olanların yanına D yanlışların yanına Y yazınız. (10 puan)
Dede Korkut Hikayeleri Dede korkut tarafından yazılmıştır. ( )
Gazel 10-15 beyitten oluşu ve son beytine makta denir. ( )
Makâlat. Ve Manku’t Tayr öğretici metinlerdir ( )
Bir olayı abartarak anlatma sanatına Hüsn ü Ta’lil denir ( )
Divân Edebiyatında anlamdan çok söyleyişe önem verilir ( )
|
|
>>>TIKLAYIN<<<
“TÜRK EDEBİYATI YAZILI SORULARI ” SAYFASINA GERİ DÖNMEK İÇİN
>>>TIKLAYIN<<<
“YAZILI SORULARI, YAZILI ARŞİVİ ” SAYFASINA GERİ DÖNMEK İÇİN
>>>TIKLAYIN<<<
“TÜRK EDEBİYATI KONU ANLATIMLAR ”
SAYFASINI GÖRMEK İSTERSENİZ
>>>TIKLAYIN<<<
“TÜRK EDEBİYATI SORU BANKASI, TEST SORULARI ”
SAYFASINI GÖRMEK İSTERSENİZ
>>>TIKLAYIN<<<
“EĞİTİM ÖĞRETİM İLE İLGİLİ BELGELER ” SAYFASINA GERİ DÖNMEK İÇİN
>>>TIKLAYIN<<<
EKLEMEK
İSTEDİKLERİNİZ VARSA AŞAĞIDAKİ "Yorum
Yaz"
kısmına ekleyebilirsiniz.
| ||||