|
Eğitim Öğretim İle İlgili Belgeler > Yazılı Soruları, Yazılı Arşivi > Türk Edebiyatı Yazılı Soruları > Türk Edebiyatı 12. Sınıf 1. Dönem 1. Yazılı Soruları
EDEBİYAT 12. SINIF 1. DÖNEM 1. YAZILI SORULARI (11) (CEVAP ANAHTARLI)
… – … EĞİTİM VE ÖĞRETİM YILI ………..……..… OKULU 12/… SINIFI
TÜRK EDEBİYATI DERSİ 1. DÖNEM 1. YAZILISI
AD SOYAD: …..……………
NU: ….
1) Millileşme akımının devamı olarak hızlı bir gelişme çığırı açan Cumhuriyet Dönemi Türk Edebiyatı’nın özelliklerini yazınız?
2) Cumhuriyet Dönemi Türk Edebiyatında öğretici metinlerin yapı, tema, dil ve anlatım özelliklerini aşağıya yazınız?
Yapı:
Tema:
Dil ve Anlatım:
3) Aşağıda boş bırakılan yerlere uygun gelecek cevapları yazınız?
a) Cumhuriyet Dönemi Türk Edebiyatında ………………… coğrafyası ve ……………………………………. konu olarak işlenmiştir.
b) ……………………………… bilgi ve haber vermek, ikna etmek, kanıları değiştirmek, uyarmak, düşündürmek, yönlendirmek, tanıtmak gibi amaçlarla yazılan metinlerdir.
c) Deneme türünün ilk örneklerini Fransız yazar …………………...........… vermiştir.
d) Yazı hayatına şiir, makale ve tiyatro eleştirileriyle başladı. Sağlam bir üslubu vardır. Arı Türkçeyi savunur. Deneme ve eleştiri türünde başarılı eserler vermiştir. Karalama Defteri, Günlerin Getirdiği Sözden Söze önemli eserleri içerisindedir. Bu sanatçımızın adı ……………………………………… ’dır
4) Atatürk’ün cumhuriyetçilik ilkesinin Türk toplumuna sağladığı faydalar hakkındaki düşüncelerinizi yazınız.
|
5) Aşağıdaki cümleleri doğru yanlış durumlarına göre işaretleyiniz?
( ) Cumhuriyet Döneminde Anadolu coğrafyası ile Anadolu insanının hayatı eserlerde işlenmiştir.
( ) Cumhuriyet Dönemi Türk edebiyatının dili ağır ve süslüdür.
( ) Cumhuriyet Dönemi Türk edebiyatında Atatürk ilke ve inkılapları edebi eserlere yansıdığı (bilgi yelpazesi. com) görülmektedir.
( ) Cumhuriyet Dönemi öğretici metinlerin amacı halkı bilgilendirmektir.
( ) Yenileşme Dönemi ile birlikte öğretici metinlerde de milli kimliği ele alan konular işlenmiştir.
6)
Sokaktayım, kimsesiz bir sokak ortasında;
Yürüyorum, arkama bakmadan yürüyorum.
Yolumun karanlığa saplanan noktasında,
Sanki beni bekleyen bir hayal görüyorum.
Yukarıdaki şiirden hareketle ” Öz Şiir Anlayışının” özelliklerinden 5 tanesini yazarak temsilcilerini yazınız.
7) Aşağıdaki eserlerin yazarlarını ve türlerini karşılarına yazınız?
8) Cumhuriyet Döneminde çıkarılan edebi dergilerden beş tanesini yazınız?
BAŞARILAR DİLERİM…
CEVAP ANAHTARI
1)
- 1940’a kadar olan dönemde toplumsal konular ve inkılâplar; 1940’tan sonra bireysel konular işlenmiştir.
- Eserlerde kullanılan dil genellikle sadedir.
- Anadolu ve Anadolu insanının sorunları anlatılmaya başlanmıştır.
- Roman ve hikâye türünün en güzel örnekleri bu dönemde verilmiştir.
- Öğretici metin türlerinde önemli gelişmeler yaşanmıştır.
2)
Yapı: Cumhuriyet dönemi öğretici metinlerinde yapı belli bir tema etrafında bir araya gelen birimlerin oluşturduğu yapıdır. Bu yapı oluşturulurken; düz yazı tercih edilmiş, düşünceler giriş, gelişme ve sonuç bölümlerinden oluşan bir plan dâhilinde ifade edilmiştir.
Tema:Tema olarak milli konular, Anadolu’ya yönelme ve doğru bir şekilde gerçekleştirilecek batılılaşma düşüncesi eserlerde işlenmiştir.
Dil ve Anlatım: Dil sadeleşmiştir. Halk dilinde deyimlere, kalıplaşmış ifadelere yer verilir.
3)
A) Anadolu coğrafyası ve Anadolu insanı
B) Makale
C) Montaigne
D) Nurullah Ataç
4) Atatürk’ün cumhuriyetçilik ilkesi ve bu ilkenin eseri olan cumhuriyet yönetimi Türk toplumuna önemli faydalar sağladı. Cumhuriyet yönetimiyle birlikte milletimiz seçme seçilme hakkını elde ederek devlet yönetiminde söz ve karar sahibi oldu……….
5) D,Y,D,D,D
6)
-Milli Edebiyat Döneminin şiir hareketleri bu dönemin oluşmasında etkili olmuştur.
-Şiir dili her şeyin üzerindedir.
-Şiir bir biçim (form) sorunudur. Ahenk söyleyiş tarzı, ritim, kafiye ile sağlanır.
-Amaç iyi ve güzel şiir yazabilmektir.
-Dilde saflaşma, sadeleşme görülür.
Ahmet Haşim, Cahit Sıtkı Tarancı, Ahmet Hamdi Tanpınar, Yahya Kemal Beyatlı,Ahmet Muhip Dıranas, Necip Fazıl Kısakürek, Ziya Osman Saba(Yedi Meşaleciler)
7)
8) Kültür Haftası, Ağaç, Çınaraltı, Varlık, Büyük Doğu, Hisar, Mavi, Türk Dili, Yaprak……
BAŞARILAR DİLERİM…
SAYFASINA GERİ DÖNMEK İÇİN
>>>TIKLAYIN<<<
“TÜRK EDEBİYATI YAZILI SORULARI ” SAYFASINA GERİ DÖNMEK İÇİN
>>>TIKLAYIN<<<
“YAZILI SORULARI, YAZILI ARŞİVİ ” SAYFASINA GERİ DÖNMEK İÇİN
>>>TIKLAYIN<<<
“TÜRK EDEBİYATI KONU ANLATIMLAR ”
SAYFASINI GÖRMEK İSTERSENİZ
>>>TIKLAYIN<<<
“TÜRK EDEBİYATI SORU BANKASI, TEST SORULARI ”
SAYFASINI GÖRMEK İSTERSENİZ
>>>TIKLAYIN<<<
“EĞİTİM ÖĞRETİM İLE İLGİLİ BELGELER ” SAYFASINA GERİ DÖNMEK İÇİN
>>>TIKLAYIN<<<
Yorumlar
......
10. **Yorum**
->Yorumu: Çocuklar soru olarak gayet güzel metin ve sorular yalnız sadece
yakınlık olarak güzel unutmayınki her öğretmenin kendine has çalışma ve soru
hazırlama metni vardır bunlara dikkat ederek çalışırsanız daha iyi olur ....
Başarılar dilerim
->Yazan: Türk edebiyat hocası
9. **Yorum** >>>YORUM YAZ<<<
->Yorumu: şahane bir site burayı sevdimm
->Yazan: Buse. Er
8. **Yorum**
->Yorumu: SIZIN SAYENIZDE YÜKSEK BIR NOT ALDIM SIZE TESSEKÜR EDIYORUM...
->Yazan: sıla
7. **Yorum**
->Yorumu: valla bu site çok süper .Bu siteyi kuran herkimse Allah razi olsun tüm
ödevlerimi bu siteden yapiyorum.saolun mugladan sevgiler...:).
->Yazan: kara48500..
6. **Yorum**
->Yorumu: çok güzel bir site. kurucularına çok teşekkür ederim başarılarınızın
devamını dilerim.
->Yazan: Tuncay.
5. **Yorum**
->Yorumu: ilk defa böyle bi site buldum gerçekten çok beğendim yapanların eline
sağlık.
->Yazan: efe .
4. **Yorum**
->Yorumu: ya valla çok güzel bisi yapmışınız. Çok yararlı şeyler bunlar çok
sagolun
->Yazan: rabia..
3. **Yorum**
->Yorumu: Çok ii bilgiler var teşekkür ederim. Çok süper... Ya bu siteyi
kurandan Allah razı olsun ..... süperrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrr. Çok
iyiydi. isime yaradı. Her kimse bu sayfayı kurduğu için teşekkür ederim
->Yazan: pınar..
2. **Yorum**
->Yorumu: çok güzel site canım ben hep her konuda bu siteyi kullanıyorum
özellikle kullanıcı olmak zorunlu değil ve indirmek gerekmiyor
->Yazan: ESRA..
1. **Yorum**
->Yorumu: Burada muhteşem bilgiler var hepsi birbirinden güzel size de tavsiyeederim.
->Yazan: Hasan Öğüt.