Eğitim Öğretim İle İlgili Belgeler > Yazılı Soruları, Yazılı Arşivi > Türkçe Yazılı Soruları > Türkçe Dersi 8. Sınıf 1. Dönem 2. Yazılı Soruları

TÜRKÇE 8. SINIF 1. DÖNEM 2. YAZILI SORULARI (24) (CEVAP ANAHTARLI)

 

… – … EĞİTİM VE ÖĞRETİM YILI ……..……..… OKULU 8/… SINIFI

TÜRKÇE DERSİ 1. DÖNEM 2. YAZILISI

 

………………………….

Çocuklar için yazdığını söyleyen bir yazar seçici olmak zorundadır. Çünkü çocuk edebiyatında en fazla dikkat edilmesi gereken husus anlatımın çocuklar tarafından anlaşılır olmasıdır. Çocuk anlamadığı bir yazıdan zevk almaz. Çocukların kavramları algılayış şekli oldukça farklıdır. Bu nedenle yazar çocuk dünyasını çok iyi bilmeli ve onların hangi kelimeleri daha iyi anlayabileceğini hesaplamalıdır. Çocukları iyi tanıyan bir yazar, bu alanda başarılı olur. Ben bu kitabı anlamadım bu yüzden de sevmedim, diyen bir çocuk bir yazar için en iyi eleştirmendir. Yazdıklarını çocuklara hitap edip etmediğine dikkat eden bir yazar, kılı kırk yararak seçtiği kelimeler sayesinde en çok okunanlar arasına girmeyi başaracaktır.

 

(İlk beş soruyu metne göre cevaplayınız.)

 

1. Metne göre çocuklar için yazan bir yazar neye dikkat etmelidir? (3P)

 

 

 

 

2. Metinde son cümledeki altı çizili söz öbeğiyle anlatılmak istenen nedir? (3P)

 

 

 

3. Yukarıdaki metnin konusunu yazınız? (3P)

 

 

 

4. Yukarıdaki metinde asıl vurgulanmak isteneni (ana fikir) yazınız? (4P)

 

 

 

5. Metinde altı çizilmiş olan kelimelerin hangi tür fiilimsi olduklarını sırasıyla yazınız? (12P)

 

Kelime                   Fiilimsi Türü

…………………..         …………………..

 

…………………..         …………………..

 

…………………..         …………………..

 

…………………..         …………………..

 

…………………..         …………………..

 

…………………..         …………………..

 

 

6. Aşağıdaki boşlukları uygun ifadelerle doldurunuz? (10P)

Bir olayın niçin olduğu veriliyorsa bu tür cümlelere ……………….  sonuç cümlesi denir.

En az iki kelimeden oluşan eylem ve durumları karşılayan genellikle mecaz anlamlı söz öbeklerine ……….…  denir.

Ana düşünceyi desteklemek için verilen alt düşüncelere  ……………………..  düşünce denir.

Kanıtlanamayan kişisel görüşlerin bulunduğu cümlelere  ……………………  cümle denilmektedir.

Fiillerin çeşitli ekler alarak cümle içinde isim, sıfat ve zarf olarak kullanılmasına  ………………  denir.

 

7. Aşağıdaki deyimleri anlamlarıyla eşleştiriniz? (10P)

1. Kalbini açmak

2. Çığır açmak

3. Har vurup harman savurmak

4. Ayak diremek

5. Kulağına kar suyu kaçmak

[....] Kendisinden sonra izlenecek bir yöntem koymak

[....] Gereksiz yere bol harcayıp tüketmek

[....] Duygularını, düşüncelerini söylemek

[....] Rahatını kaçıran bir haber işitmek

[....] Birine karşı tutumundan şaşmamak

[....] Hep o kişinin ya da şeyin sözünü etmek

 

8. Aşağıdaki cümlelerde yer alan söz sanatlarını yay ayraç içine yazınız. (10P)

Küçük bir prenses olmuş benim güzel kızım.

(……………………….)

Dünyalara değişmem bana verdiğin mutluluğu.

(……………………….)

Toprak küstü artık mahsul vermiyor insanlara.

(……………………….)

Dolar indikçe aşağılara Türk lirasının değeri çıkıyor.

(……………………….)

İnsanlar artık savaşmasın, diyor dünya anlayanlara.

(……………………….)

 

9. Aşağıdaki metinlerde kullanılan düşünceyi geliştirme yollarını bularak altlarındaki alanlara yazınız. (8P)

Hayatta yorucu olan işler vardır: Tamircilik, madencilik, marangozculuk... Beden olarak yoruldukları doğrudur. Oysa fikri olarak çalışılan bir meslek daha yorucudur. Sürekli düşünmek, planlamak ve değerlendirmek yıpratır.

[ …………………………….……….]

[ …………………………….……….]

 

Cesaret, bir işi yapabilme gücünü kendinde bulmaktır. Cesaret duygunuzu kaybettiyseniz vazgeçişlere, umutsuzluklara, hazırlanıyorsunuz (bilgi yelpazesi com) demektir. Fatihler cesaretsiz olsaydı başarabilirler miydi? Unutmayın cesaret edemediğiniz her durum için keşke diyeceksiniz.

[ …………………………….……….]

[ …………………………….……….]

 

10. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde altı çizili sözcük fiilimsi değildir? (5P)

A) Arabamızın arka sileceği dünkü kazada kırılmış.

B) Yıkanacak çamaşırları bir kenara topladı.

C) Not tutulabilecek küçük bir defter almak istiyorum.

D) Bu kapıyı açabilecek bir anahtar bulmalıyız.

 

11. Aşağıdaki cümlelerden hangisinde altı çizili öge özne değildir? (5P)

A) Caddenin karşısındaki kaldırımda bir çocuk koşuyordu.

B) Üsküdar vapurları, buradaki iskeleden kalkıp Boğaz’a doğru ilerler.

C) Hüseyin, yeni işinde üst kademelere yükselmeyi hedeflemişti.

D) Kadının üzerinde rengi solmuş bir palto vardı.

 

12. Aşağıdaki cümlelerin ögelerini bulunuz. (15P)

Giresun, en kaliteli fındığın yetiştiği ilimizdir.

 

Karlı yollar geçiş hakkı vermezler.

 

Raflardaki kitapları indirdi ve temizledi.

 

Rehber, Rus turistleri götürdü.

 

Şirkettekiler avukatların getirdiği dosyaları incelediler.

 

 

13. Aşağıda serim bölümü verilen hikâyeyi tamamlayınız. Hikâyeye uygun bir başlık koyunuz.

(Başlık:2Puan, Yazının okunabilirliği ve sayfa düzeni:3Puan, Konuyu ifade edebilme:7Puan)

 

……………………………….

Dünyadaki yaşam olağan akışında giderken öyle bir zaman gelmişti ki doğanın tüm akışı tersine dönmüştü. Gün ortasında karanlık yaşanır olmuştu, gece uykusunun en tatlı yerinde de aydınlık. Bilim insanları bunun nedenini araştıradursun bu değişiklikten en çok etkilenip canı sıkılanlar çocuklardı. Oyunların en heyecanlı yerinde karanlığa gömülmek ya da uykunun en tatlı bölümünde uyandırılmak kimin hoşuna gider ki? En çok da karanlıktan yakınıyordu çocuklar.

 

 

BAŞARILAR DİLERİM...

 

CEVAP ANAHTARI

 

(İlk beş soruyu metne göre cevaplayınız.)

 

1. Metne göre çocuklar için yazan bir yazar neye dikkat etmelidir? (3P)

Anlatımın çocukların seviyesine uygun olmasına ve çocuklar tarafından anlaşılmasına dikkat etmelidir.

 

2. Metinde son cümledeki altı çizili söz öbeğiyle anlatılmak istenen nedir? (3P)

Anlatımında seçtiği kelimeleri çok dikkat ederek en ince ayrıntılarına kadar incelemek demektir.

 

3. Yukarıdaki metnin konusunu yazınız? (3P)

Çocuklara yönelik yazılar yazacak olan yazarın yazısında nelere dikkat etmesi gerektiği

 

4. Yukarıdaki metinde asıl vurgulanmak isteneni (ana fikir) yazınız? (4P)

Çocuklara yönelik yazılar yazacak olan yazar yazısını hazırlarken seçtiği kelimeler çocukların seviyesine, dünyalarına uygun olmalı ki çocuklar anlatılanları anlayabilsinler ve anlatılanlardan zevk alabilsinler.

 

 

5. Metinde altı çizilmiş olan kelimelerin hangi tür fiilimsi olduklarını sırasıyla yazınız? (12P)

söyleyen -> sıfat fiil

olmak -> isim fiil

anlamadığı -> sıfat fiil

algılayış -> isim fiil

edip -> zarf fiil

yararak -> zarf fiil

 

6. Aşağıdaki boşlukları uygun ifadelerle doldurunuz? (10P)

Bir olayın niçin olduğu veriliyorsa bu tür cümlelere …NEDEN...  sonuç cümlesi denir.

En az iki kelimeden oluşan eylem ve durumları karşılayan genellikle mecaz anlamlı söz öbeklerine …DEYİM.…  denir.

Ana düşünceyi desteklemek için verilen alt düşüncelere  …YARDIMCI..  düşünce denir.

Kanıtlanamayan kişisel görüşlerin bulunduğu cümlelere  …ÖZNEL…  cümle denilmektedir.

Fiillerin çeşitli ekler alarak cümle içinde isim, sıfat ve zarf olarak kullanılmasına  …FİİLİMSİ…  denir.

 

7. Aşağıdaki deyimleri anlamlarıyla eşleştiriniz? (10P)

1. Kalbini açmak

2. Çığır açmak

3. Har vurup harman savurmak

4. Ayak diremek

5. Kulağına kar suyu kaçmak

[.2.] Kendisinden sonra izlenecek bir yöntem koymak

[.3.] Gereksiz yere bol harcayıp tüketmek

[.1.] Duygularını, düşüncelerini söylemek

[.5.] Rahatını kaçıran bir haber işitmek

[.4.] Birine karşı tutumundan şaşmamak

[....] Hep o kişinin ya da şeyin sözünü etmek

 

8. Aşağıdaki cümlelerde yer alan söz sanatlarını yay ayraç içine yazınız. (10P)

Küçük bir prenses olmuş benim güzel kızım.

(BENZETME)

Dünyalara değişmem bana verdiğin mutluluğu.

(ABARTMA)

Toprak küstü artık mahsul vermiyor insanlara.

(KİŞİLEŞTİRME)

Dolar indikçe aşağılara Türk lirasının değeri çıkıyor.

(KARŞITLIK / TEZAT)

İnsanlar artık savaşmasın, diyor dünya anlayanlara.

(KONUŞTURMA)

 

9. Aşağıdaki metinlerde kullanılan düşünceyi geliştirme yollarını bularak altlarındaki alanlara yazınız. (8P)

Hayatta yorucu olan işler vardır: Tamircilik, madencilik, marangozculuk... Beden olarak yoruldukları doğrudur. Oysa fikri olarak çalışılan bir meslek daha yorucudur. Sürekli düşünmek, planlamak ve değerlendirmek yıpratır.

[ÖRNEKLENDİRME]

[KARŞILAŞTIRMA]

 

Cesaret, bir işi yapabilme gücünü kendinde bulmaktır. Cesaret duygunuzu kaybettiyseniz vazgeçişlere, umutsuzluklara, hazırlanıyorsunuz demektir. Fatihler cesaretsiz olsaydı başarabilirler miydi? Unutmayın cesaret edemediğiniz her durum için keşke diyeceksiniz.

[TANIMLAMA]

[ÖRNEKLENDİRME]

 

10. A

11. A

 

12. Aşağıdaki cümlelerin ögelerini bulunuz. (15P)

Giresun,/ en kaliteli fındığın yetiştiği ilimizdir.

 .       Ö                             Y

Karlı yollar / geçiş hakkı / vermezler.

 .      Ö             B.siz N         Y

Raflardaki kitapları / indirdi / ve / temizledi.

.  (ORTAK) B.li N        Y1               Y2 

Rehber, / Rus turistleri / götürdü.

.   Ö             B.li N               Y

Şirkettekiler / avukatların getirdiği dosyaları / incelediler.

.        Ö                              B.li N                          Y

 

13. Aşağıda serim bölümü verilen hikâyeyi tamamlayınız. Hikâyeye uygun bir başlık koyunuz.

(Başlık:2Puan, Yazının okunabilirliği ve sayfa düzeni:3Puan, Konuyu ifade edebilme:7Puan)

 

……………………………….

Dünyadaki yaşam olağan akışında giderken öyle bir zaman gelmişti ki doğanın tüm akışı tersine dönmüştü. Gün ortasında karanlık yaşanır olmuştu, gece uykusunun en tatlı yerinde de aydınlık. Bilim insanları bunun nedenini araştıradursun bu değişiklikten en çok etkilenip canı sıkılanlar çocuklardı. Oyunların en heyecanlı yerinde karanlığa gömülmek ya da uykunun en tatlı bölümünde uyandırılmak kimin hoşuna gider ki? En çok da karanlıktan yakınıyordu çocuklar.

 

 

 

 

“TÜRKÇE DERSİ 8. SINIF 1. DÖNEM 2. YAZILI SORULARI ”
SAYFASINA GERİ DÖNMEK İÇİN

>>>TIKLAYIN<<<

“TÜRKÇE DERSİ YAZILI SORULARI ” SAYFASINA GERİ DÖNMEK İÇİN

>>>TIKLAYIN<<<

“YAZILI SORULARI, YAZILI ARŞİVİ ” SAYFASINA GERİ DÖNMEK İÇİN

>>>TIKLAYIN<<<

“TÜRKÇE KONU ANLATIMLAR ”
SAYFASINI GÖRMEK İSTERSENİZ

>>>TIKLAYIN<<<

“TÜRKÇE SORU BANKASI, TEST SORULARI ”
SAYFASINI GÖRMEK İSTERSENİZ

>>>TIKLAYIN<<<

“EĞİTİM ÖĞRETİM İLE İLGİLİ BELGELER ” SAYFASINA GERİ DÖNMEK İÇİN

>>>TIKLAYIN<<<