Eğitim Öğretim İle İlgili Belgeler > Yazılı Soruları, Yazılı Arşivi > Türk Edebiyatı Yazılı Soruları > Türk Edebiyatı 12. Sınıf 2. Dönem 1. Yazılı Soruları

Adı-Soyadı:                                            

Sınıf:          

No:

… – … EĞİTİM VE ÖĞRETİM YILI ………..……..… OKULU 12/… SINIFI TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI DERSİ 2. DÖNEM 1. YAZILISI

S.1. Ala gözlerini sevdiğim dilber
       Göster cemalini görmeye geldim
       Şeftalini derde derman dediler
       Gerçek mi sevdiğim sormaya geldim

      Gündüz hayallerim gece düşlerim
      Uyandıkça ağlamaya başlarım
      Sevdiğim üstünde uçan kuşların
      Tutup kanatların kırmaya geldim

       (…)

Yukarıda Halk Edebiyatı ile ilgili bir şiir verilmiştir. Bu şiirde ahengi sağlayan unsurları belirleyerek açıklayınız. (Kazanım: A.1.3. Şiirde ahengi sağlayan özellikleri/unsurları belirler.) (20 Puan)

S.2. a) Ünlü bir yazar ( ) ( ) Beni anlayabilirsiniz ( ) çok okumanız gerekir ( ) ( ) der.

        b) Dede Korkut ( ) yüzyıllarca Türk milletine nasihat etmiş ( ) rehberlik etmiştir ( ) Özellikle 14 ( ) yüzyılda ön plana çıkmıştır ( )

Yukarıdaki cümlelerdeki noktalama işaretlerini yazınız. (Kazanım: A.1.12. Metinden hareketle dil bilgisi çalışmaları yapar.) (10+10=20 Puan)

S.3. Herhangi bir ölçünün kullanılmadığı şiirlerin ölçülerine serbest ölçü denir. Günümüzde en çok tercih edilen ölçüdür. Serbest ölçü ile yazılan şiirlere serbest şiir denir. Serbest şiirler, aynı zamanda uyaksız şiirler olup bu şiirlerde konu sınırlaması söz konusu değildir. Serbest ölçüyle birlikte geleneksel şiir anlayışındaki kurallar terk edilmiş serbest ve ölçüsüz yazma geleneği başlamıştır. Bu ifadeleri de esas alarak serbest tarzda bir şiir yazınız. (Kazanım: B.1-B.12 kazanım ve açıklamaları için bkz. EK 5) (10 Puan)

S.4. O, eserlerinde kendi imzasını taşıyan nadir sanatçılarımızdan biridir. 

Onun eserleri klasik eser olarak kabul görür. Eserlerinde sözcükleri kılı kırk yararak seçer. Bu cümlelerdeki altı çizili ifadelerin ne anlama geldiğini açıklayınız.

(Kazanım: A.2.1. Metinde geçen kelime ve kelime gruplarının anlamlarını tespit eder.) (20 Puan)

S.5. (…)

Müslüman yürekler bilirim daha

Kızdı mı cehennem kesilir sevdi mi cennet

Eller bilirim haşin hoyrat mert

Alınlar görmüşüm ki vatanımın coğrafyasıdır

Her kırışığı sorulacak bir hesabı

Her çizgisi tarihten bir yaprağı anlatır.

Bütün bunların üstüne

Hepsinin üstüne sevda sözleri söylemeliyim

Vatanım milletim tüm insanlar kardeşlerim

Sonra sen gelmelisin dilimin ucuna adın gelmeli

Adın kurtuluştur ama söylememeliyim

Can kuşum, umudum, canım sevgilim.

(Erdem Bayazıt, Şiirler)

Şiirdeki millî, manevi ve evrensel değerler ile sosyal, siyasi, tarihî ve mitolojik ögeleri belirleyiniz. (Kazanım: A.2.3. Metnin tema ve konusunu belirler. A.2.11. Metinde millî, manevi ve evrensel değerler ile sosyal, siyasi, tarihî ve mitolojik ögeleri belirler.) (20 Puan)

S.6. ‘’Saatleri Ayarlama Enstitüsü’’, ‘’Yılanların Öcü’’ eserlerinin yazarlarını yazınız. (Kazanım: A.2.15. Türün ve dönemin/akımın diğer önemli yazarlarını ve eserlerini sıralar.) (5+5=10 Puan)

                                             Başarılar dileriz.

>>>TIKLAYIN<<<

“TÜRK EDEBİYATI YAZILI SORULARI ” SAYFASINA GERİ DÖNMEK İÇİN

>>>TIKLAYIN<<<

“YAZILI SORULARI, YAZILI ARŞİVİ ” SAYFASINA GERİ DÖNMEK İÇİN

>>>TIKLAYIN<<<

“TÜRK EDEBİYATI KONU ANLATIMLAR ”
SAYFASINI GÖRMEK İSTERSENİZ

>>>TIKLAYIN<<<

“TÜRK EDEBİYATI SORU BANKASI, TEST SORULARI ”
SAYFASINI GÖRMEK İSTERSENİZ

>>>TIKLAYIN<<<

“EĞİTİM ÖĞRETİM İLE İLGİLİ BELGELER ” SAYFASINA GERİ DÖNMEK İÇİN

>>>TIKLAYIN<<<