Eğitim Öğretim İle İlgili Belgeler > Yazılı Soruları, Yazılı Arşivi > Türk Edebiyatı Yazılı Soruları > Türk Edebiyatı 9. Sınıf 1. Dönem 1. Yazılı Soruları

EDEBİYAT 9. SINIF 1. DÖNEM 1. YAZILI SORULARI (18) (CEVAP ANAHTARLI)

 

… – … EĞİTİM VE ÖĞRETİM YILI …….……..… OKULU 9/… SINIFI TÜRK EDEBİYATI DERSİ 1. DÖNEM 1. YAZILISI

 

ADI SOYADI:…..……

NU:….

 

1. Metin:

İstanbul Büyükşehir Belediye Başkanı Kadir Topbaş, İstanbul'da bu sabahtan itibaren başlayan sağanak yağışın özellikle Sarıyer, Beykoz, Üsküdar, Beşiktaş ve Küçükçekmece gibi ilçelerde ciddi anlamda hissedileceğini belirterek, ''İlgili ilçelere uyarılarımızı yaptık, vatandaşlarımızı da uyarıyoruz'' dedi.” (Anadolu Ajans)

2. Metin:

Ruhumu eritip de kalıpta dondurmuşlar;

Onu İstanbul diye toprağa kondurmuşlar.

İçimde tüten bir şey; hava, renk, eda, iklim;

O benim, zaman, mekan aşıp geçmiş sevgilim.

Çiçeği altın yaldız, suyu telli pulludur;

Ay ve güneş ezelden iki İstanbulludur.

Denizle toprak, yalnız onda ermiş visale,

Ve kavuşmuş rüyalar, onda, onda misale.

İstanbul benim canım;

Vatanım da vatanım...

İstanbul,

İstanbul...”

Necip Fazıl Kısakürek

1.Öğretici ve edebi metin nedir? Yukarıdaki metinler, bunlardan hangisine girer? Açıklayınız. (10 puan)

 

 

2. Aşağıda verilen bilgileri “doğru” “yanlış” olarak değerlendirerek yanlarındaki boşluklara yazınız. (10 puan)

a. (....) Edebi eserler yalnızca sanat yapma amacıyla kaleme alınır.

b. (....) İşitsel sanatlar, sese ve söze biçim veren sanatlardır: müzik, edebiyat gibi.

c. (....) Öğretici metinlerde dil yalındır, sanatlı ve süslü söyleşiye yer verilmez.

d. (....) Çuvaşça ve Yakutça Türkçenin bilinen en eski lehçeleridir.

e. (....) Bir dilin, bilinen tarihi seyri içinde ayrılmış olup belgelerle takip edilebilen, birbirleriyle anlaşabilen koluna “ağız” denir.

 

3. Aşağıda boş bırakılan yerlere uygun kelimeyi getiriniz. (10 puan)

a. İnsanda estetik haz uyandıran, düşünce ve hayalleri harekete geçiren her türlü sözlü ve yazılı esere …........................ metin denir.

b. Fikri, mesleki veya ortak yönleri olan kişilerin kullandığı dile  …........................ denir.

c. Hikâyenin yapı unsurları …................, …................, ................. ve  ........................ dır.

d. “Gözlerini daha beter süzdü. İçinden “Şunun başını vurdursam...” dedi. Görevlilere bağırmak için ağzını açacaktı.” Bu metinde  ........................ bakış açısı kullanılmıştır. Anlatıcı  ........................ ağzıyla konuşmuştur.

e. 1870’de  ........................ Dönemi sanatçılarından  ........................ “Kıssadan Hisse” ve “ Letaif-i Rivayat” ile yeni tarz hikâyenin ilk örneklerini verir.

 

4. Günlerden pazartesi. Yine vapurun alt kamarasındayım. Yine hava karlı, yine İstanbul çirkin. Hele yağmurlu günlerinde… Yalnızlık dünyayı doldurmuş. Sevmek… Bir insanı sevmekle başlar her şey. Burada her şey bir insanı sevmekle bitiyor.

Güzel bir yer Alemdağ'ı. Şu saatte, on beş metrelik ağaçları, Taşdelen’i, yılanı ile… Kış günü yılanlar inindedir, (bilgi yelpazesi com) olsun. Taşdelen parmak gibi akar. Önce içimizi, sonra dışımızı yıkar. Su içmeye gelen bir tavşan, bir yılan, bir karatavuk, bir keklik, Polenezköy’den şerefimize kaçıp gelmiş bir keçi ile alt alta üst üste oynaşıyoruz. (Alemdağ’da Var Bir Yılan / Sait Faik Abasıyanık)

a. Yukarıdaki hikâyenin türü nedir? Özellikleri hakkında bilgi veriniz. (5 puan)

 

Hikayenin türü:

 

Özellikleri :

 

 

 

 

 

b. Bu hikâye türünün Türk ve Dünya edebiyatındaki temsilcilerine birer örnek veriniz. (5 puan)

 

Türk edebiyatı:

 

Dünya edebiyatı:

 

 

5. Aşağıdaki cümlelerde kullanılan anlatım biçimlerini verilen boşluklara yazınız. (10 puan)

(benzetme- tanımlama- sayısal verilerden yararlanma- karşılaştırma- tanık gösterme)

a. Eğitim, belli bir bilim dalında, belli bir konuda bilgi ve beceri kazandırma, yetiştirme ve geliştirme işi. (............................)

b. Röportajla öykü arasında kimi benzerlikler vardır, ikisi de yaşamın gerçekleriyle beslenir. (............................)

c. Güzellik gerçekte ortak bir çabanın ürünüdür. Eliot’un dediği gibi “Bugün geçmişle yönetilir; geçmiş de bugünle değişime uğrar.” (............................)

 

6. Öğretmen öğrencilerine sınava çalışıp çalışmadıklarını sorar. Sınıftaki öğrenciler de sınava çalıştıklarını söylerler.

Bu parçadaki iletişim unsurlarını belirleyerek aşağıda verilen boşluklara yazınız. (10 puan)

Gönderici:

İleti :

Alıcı :

Kanal :

Dönüt :

 

7. Aşağıdaki cümlelerde altı çizili sözcüklerin somut ya da soyut olduklarını belirtiniz. (10 puan)

a. Tatlı bir sözüne kandım onun. (.....................)

b. Parfüm kokusu bütün odayı sardı. (.....................)

c. Dostluk, her zaman meyve veren bir ağaçtır. (.....................)

d. Şekeri fazla katınca çok tatlı olmuş. (.....................)

e. Konuşurken heyecanlanınca sesi titredi. (.....................)

 

8.

İstanbul'un öyledir baharı;

Bir aşk oluverdi aşinalık...

Aylarca hayâl içinde kaldık;

Zannımca Erenköy'ünde artık

Görmez felek öyle bir baharı

Yukarıdaki dörtlükten aşağıda istenilen isim türlerine örnek veriniz.

 

Özel isim: Cins (tür) İsim:

 

Somut isim: Soyut isim:

 

Tekil isim: Çoğul isim:

 

 

9. Giderek sevgisizleşen çevremize, duyguların “fast food” mutfağından çıkışına bakıyorum (  ) Her konuda acelemiz var. Öylesine acelemiz var ki yaşamaya zaman kalmıyor. Gülüşlerimiz de beklentilerimiz de bir örnek (  ) İnsan olmaya (  ) “Her şey bir insanı sevmekle başlar (  ) ” sözünü anımsamaya ayıracak bir saniyemiz bile yok. Ya da Gülten Akın’ın dediği gibi “Ah kimselerin vakti yok, durup ince şeyleri anlamaya (  ) ”

Bu parçada ayraçlarla (  ) belirtilen yerlere uygun noktalama işaretlerini yazınız. (10 puan)

 

10. Aşağıda verilen cümlelerdeki yazım hatalarını bulup doğrusunu altına yazınız. (10 puan)

 

Asılını soracak olursan sınav çok iyi geçdi, birtek 17’inci soruyu cevaplamakda biraz zorlandım.

 

Saat sekiz de herzaman buluşduğumuz yer de seni bekliyeceğim.

 

 

BAŞARILAR DİLERİM...

 

CEVAP ANAHTARI

 

1. Öğretici ve edebi metin nedir? Yukarıdaki metinler, bunlardan hangisine girer? Açıklayınız. (10 puan)

İlk metin öğretici (haber yazısı) ikincisi edebi metindir.İlk metinde bilgi vermek amacıyla yazılmıştır, ikinci metinde ise okuyanda estetik zevk ve heyecan uyandırmak istenmiştir…

 

2. Aşağıda verilen bilgileri “doğru” “yanlış” olarak değerlendirerek yanlarındaki boşluklara yazınız. (10 puan)

a. (Y) Edebi eserler yalnızca sanat yapma amacıyla kaleme alınır.

b. (D) İşitsel sanatlar, sese ve söze biçim veren sanatlardır: müzik, edebiyat gibi.

c. (Y) Öğretici metinlerde dil yalındır, sanatlı ve süslü söyleşiye yer verilmez.

d. (D) Çuvaşça ve Yakutça Türkçenin bilinen en eski lehçeleridir.

e. (Y) Bir dilin, bilinen tarihi seyri içinde ayrılmış olup belgelerle takip edilebilen, birbirleriyle anlaşabilen koluna “ağız” denir.

 

3. Aşağıda boş bırakılan yerlere uygun kelimeyi getiriniz. (10 puan)

a. İnsanda estetik haz uyandıran, düşünce ve hayalleri harekete geçiren her türlü sözlü ve yazılı esere EDEBİ metin denir.

b. Fikri, mesleki veya ortak yönleri olan kişilerin kullandığı dile JARGON denir.

c. Hikâyenin yapı unsurları KİŞİ, ZAMAN, MEKAN ve OLAY dır.

d. “Gözlerini daha beter süzdü. İçinden “Şunun başını vurdursam...” dedi. Görevlilere bağırmak için ağzını açacaktı.” Bu metinde KAHRAMAN bakış açısı kullanılmıştır. Anlatıcı 1. TEKİL KİŞİ ağzıyla konuşmuştur.

e. 1870’de TANZİMAT Dönemi sanatçılarından Ahmet Mithat “Kıssadan Hisse” ve “ Letaif-i Rivayat” ile yeni tarz hikâyenin ilk örneklerini verir.

 

4.

a. Yukarıdaki hikâyenin türü nedir? Özellikleri hakkında bilgi veriniz. (5 puan)

Hikayenin türü: DURUM HİKAYESİ

Özellikleri :

- Bir olayı günlük yaşamdaki herhangi bir kesitini ele alıp anlatılan öykülerdir.

- Burada serim, düğüm ve çözüm planına uyulmaz. Belli durumun sonucu da yoktur.

- Durum öyküsünde merak, heyecan, duygu ve hayallere yer verilir; fikre asla önem verilmez, kişiler kendini doğal ortamında hisseder.

- Bu hikâyede olayların ve durumların akış yönü okuyucunun hayal gücüne doğru bırakılır.

 

b. Bu hikâye türünün Türk ve Dünya edebiyatındaki temsilcilerine birer örnek veriniz. (5 puan)

 

Türk edebiyatı: Sait Faik Abasıyanık, Memduh Şevket Esendal, ...

 

Dünya edebiyatı: Anton Çehov

 

 

5. Aşağıdaki cümlelerde kullanılan anlatım biçimlerini verilen boşluklara yazınız. (10 puan)

(benzetme- tanımlama- sayısal verilerden yararlanma- karşılaştırma- tanık gösterme)

a. Eğitim, belli bir bilim dalında, belli bir konuda bilgi ve beceri kazandırma, yetiştirme ve geliştirme işi. (TANIMLAMA)

b. Röportajla öykü arasında kimi benzerlikler vardır, ikisi de yaşamın gerçekleriyle beslenir. (KARŞILAŞTIRMA)

c. Güzellik gerçekte ortak bir çabanın ürünüdür. Eliot’un dediği gibi “Bugün geçmişle yönetilir; geçmiş de bugünle değişime uğrar.” (TANIK GÖSTERME)

 

6. Öğretmen öğrencilerine sınava çalışıp çalışmadıklarını sorar. Sınıftaki öğrenciler de sınava çalıştıklarını söylerler.

Bu parçadaki iletişim unsurlarını belirleyerek aşağıda verilen boşluklara yazınız. (10 puan)

Gönderici: ÖĞRETMEN

İleti : SINAVA ÇALIŞTINIZ MI?

Alıcı : ÖĞRENCİ

Kanal : DİL

Dönüt : ÇALIŞTIK

 

7. Aşağıdaki cümlelerde altı çizili sözcüklerin somut ya da soyut olduklarını belirtiniz. (10 puan)

a. Tatlı bir sözüne kandım onun. (SOYUT)

b. Parfüm kokusu bütün odayı sardı. (SOMUT)

a. Dostluk, her zaman meyve veren bir ağaçtır. (SOYUT)

b. Şekeri fazla katınca çok tatlı olmuş. (SOMUT)

c. Konuşurken heyecanlanınca sesi titredi. (SOMUT)

 

8.

İstanbul'un öyledir baharı;

Bir aşk oluverdi aşinalık...

Aylarca hayâl içinde kaldık;

Zannımca Erenköy'ünde artık

Görmez felek öyle bir baharı

Yukarıdaki dörtlükten aşağıda istenilen isim türlerine örnek veriniz.

Özel isim: İSTANBUL , ERENKÖY Cins (tür) İsim: BAHAR

Somut isim: BAHAR Soyut isim: AŞK, HAYAL

Tekil isim: FELEK Çoğul isim: AYLARCA

 

9. Giderek sevgisizleşen çevremize, duyguların “fast food” mutfağından çıkışına bakıyorum (  ) Her konuda acelemiz var. Öylesine acelemiz var ki yaşamaya zaman kalmıyor. Gülüşlerimiz de beklentilerimiz de bir örnek (  ) İnsan olmaya (  ) “Her şey bir insanı sevmekle başlar (  ) ” sözünü anımsamaya ayıracak bir saniyemiz bile yok. Ya da Gülten Akın’ın dediği gibi “Ah kimselerin vakti yok, durup ince şeyleri anlamaya (  ) ”

Bu parçada ayraçlarla (  ) belirtilen yerlere uygun noktalama işaretlerini yazınız. (10 puan)

CEVAP: (.) (.) (,) (.) (!)

 

10. Aşağıda verilen cümlelerdeki yazım hatalarını bulup doğrusunu altına yazınız. (10 puan)

Asılını soracak olursan sınav çok iyi geçdi, birtek 17’inci soruyu cevaplamakda biraz zorlandım.

Aslını, geçti, bir tek, 17’nci, cevaplamakta

 

Saat sekiz de herzaman buluşduğumuz yer de seni bekliyeceğim.

sekizde, her zaman, buluştuğumuz, yerde, bekleyeceğim.

 

BAŞARILAR DİLERİM...

 

“TÜRK EDEBİYATI 9. SINIF 1. DÖNEM 1. YAZILI SORULARI ”
SAYFASINA GERİ DÖNMEK İÇİN

>>>TIKLAYIN<<<

“TÜRK EDEBİYATI YAZILI SORULARI ” SAYFASINA GERİ DÖNMEK İÇİN

>>>TIKLAYIN<<<

“YAZILI SORULARI, YAZILI ARŞİVİ ” SAYFASINA GERİ DÖNMEK İÇİN

>>>TIKLAYIN<<<

“TÜRK EDEBİYATI KONU ANLATIMLAR ”
SAYFASINI GÖRMEK İSTERSENİZ

>>>TIKLAYIN<<<

“TÜRK EDEBİYATI SORU BANKASI, TEST SORULARI ”
SAYFASINI GÖRMEK İSTERSENİZ

>>>TIKLAYIN<<<

“EĞİTİM ÖĞRETİM İLE İLGİLİ BELGELER ” SAYFASINA GERİ DÖNMEK İÇİN

>>>TIKLAYIN<<<