Eğitim Öğretim İle İlgili Belgeler > Yazılı Soruları, Yazılı Arşivi > Türkçe Yazılı Soruları > Türkçe Dersi 6. Sınıf 2. Dönem 1. Yazılı Soruları

TÜRKÇE 6. SINIF 2. DÖNEM 1. YAZILI SORULARI (30)

 

… – … EĞİTİM VE ÖĞRETİM YILI ………..… OKULU 6/… SINIFI TÜRKÇE DERSİ 2. DÖNEM 1. YAZILISI

 

…………………

Tilki ile kedi sohbet ediyorlarmış. Tilki durmadan kendi hünerlerini anlatıyormuş. Söylendiğine göre düşmanları onu alt edemezmiş. Çünkü onlardan kurtulacak bir sürü oyun ve hile biliyormuş. Kedi biraz da utanarak ’’Ben fazla oyun bilmem ki.’’ demiş. ’’Düşmanlarımın elinden kurtulmak için tek bir yol bilirim. O da kaçmaktır.

Tilki: ’’Kedi kardeş.’’ demiş. ’’Ben her tehlike karşısında başımın çaresine bakabilirim. Ama senin durumuna üzülüyorum. Korkarım bir gün seni birileri alt edecek. ’’Az sonra bir sürü tazının bağrışmalarını duymuşlar. Bir avcı topluluğuna ait bu köpekler, bütün hızlarıyla kendilerine doğru koşuyorlarmış. Kedi hemen yanındaki ağacın dallarına sıçrayarak üstteki bir yaprak kümesinin içine saklanmış. Tilki ise acaba şu hileyi mi yapsam yoksa bu hileyi mi diye düşünmeye başlamış. Çünkü o kadar hile biliyormuş ki hangisini uygulamasının doğru olacağına bir türlü karar veremiyormuş. Tam birisini uygulayacakmış ki tazılar etrafını çevirip tilkinin işini bitirmişler.

Bütün olanları yukarıdan seyreden kedi çok hile bilmediğine şükretmiş.

 

1.,2.,3., ve 4. Soruları parçaya göre cevaplandırınız.

 

1.Parçanın türü nedir? (5 p)

a)Öykü

b)Tiyatro

c)Fıkra

d)Fabl

 

2.Parçaya göre kedi neden utanmıştır? (5 p)

a)Tilki kadar güçlü olamadığı için

b)Tilkiyle arkadaş olmak isteyip de olamadığı için

c)Düşmanlarından kurtulma konusunda daha az şey bildiği için

d)Tüm hayvanlardan daha korkak olduğu için

 

3.Parçanın ana düşüncesi nedir? (5p)

a)Kurnazlık,kimi kez başımıza dertler açabilir.

b)Dostlarımız zor durumdayken onlara yardım etmeliyiz.

c)Tehlikeden uzak durmalı,sürekli olarak tetikte olmalıyız.

d)Güçlükler karşısında yılmadan mücadele etmeliyiz

 

4.Parçaya uygun bir başlık bulunuz.(5 p)

………………

 

5.

Aras, sadece türemiş sözcükleri takip ettiğinde hangi sözcüğe ulaşır? (5 p.)

A ) görüş

B ) dershane

C ) defter

D ) kitaplık

 

6. Aşağıdaki cümleleri bildirdikleri anlamlara göre eşleştiriniz.(5p)

a.Refik Halit’in bu kitabında on sekiz hikaye vardır.

b.Başka dünyalara karışmak için uzun tren yolculuklarına çıkın.

c.İnsan dostunu, onda kendisini gördüğü için sever.

d. Bir ah çeksem karşıki dağlar yıkılır.

e.Onun bu şiiri de sihirli bir hazine gibidir.

(....) Amaç bildiren cümle.

(....) Karşılaştırma bildiren cümle.

(....) Nesnel cümle.

(....) Neden – sonuç bildiren cümle.

(....) Abartılı ifadeler içeren cümle.

 

7.Aşağıdaki cümlelerde geçen altı çizili isim tamlamalarının çeşidini altlarına yazınız. (belirtili, belirtisiz, zincirleme) (5p)

Telefonun sesi uzaktan duyulmuyor.

(.......................)

Öğrencinin sözleri çok etkileticiydi.

(.......................)

Elma bahçesinde oynamak güzel olur.

(.......................)

Macera romanları her zaman okunur.

(.......................)

Köy kahvesinin duvarı yıkılmış.

(.......................)

 

8. Aşağıdaki altı çizili olan kelimeler zamirse “z”, sıfat ise “s” yazın .(5p)

(....) Kitabı sana vermek istiyorum.

(....) İhtiyar adam evine gidiyor.

(....) Yorgun oyuncalar maçtan sonra dinlendiler.

(....) Olanları kimse kabullenmedi.

(....) Öğrencilerin bazısı derse girmedi.

 

9. Aşağıdaki deyimleri anlamlarıyla eşleştiriniz. (5P)

a) Etekleri zil çalmak

b) Göze girmek

c) Küplere binmek

ç) Elinden tutmak

d) Çenesi düşmek

(....) yardım etmek

(....) sevinmek

(....) çok konuşmak

(....) sinirlenmek

(....) ilgi ve önem kazanmak

 

10.Aşağıda noktalama işaretlerinin kullanım yerleri ile ilgili bilgiler verilmiştir. Hangi bilginin hangi noktalama işaretine ait olduğunu altlarındaki boşluklara yazınız. (nokta - virgül - iki nokta - noktalı virgül – soru işareti - ünlem - tırnak işareti - kesme işareti -üç nokta - parantez) (10 puan)

-> Yabancı bir sözcüğün Türkçe okunuşunu belirtmek için kullanılır.

(..........................)

-> Matematikte çarpma işareti olarak kullanılır.

(..........................)

-> Bitmemiş cümlelerin sonuna konur.

(..........................)

-> Eş görevli sözcüklerin arasına konur.

(..........................)

-> Sayılara gelen ekleri ayırmak için kullanılır.

(..........................)

-> Kendisinden sonra örnek verilecek cümlenin sonuna konur.

(..........................)

-> Eser, kitap, başlık adlarını belirtmek için kullanılır.

(..........................)

-> Cümle içinde virgüllerle ayrılmış tür ve takım adlarını birbirinden ayırmak için konur.

(..........................)

-> Sevinme, şaşırma, korkma gibi duyguları ifade eden söz veya cümlelerin sonuna konur.

(..........................)

-> Soru bildiren sözcük veya cümlelerin sonuna konur.

(..........................)

 

11. “Arı, on binlerce yıldır aynı işi en kusursuz biçimde yapar: Düzgün, geometrik ölçülerle peteğini örer ve topladığı bin bir çiçek tozundan, bir kimya laboratuarının damıtıcılarından daha üstün biçimde balını süzer. Oysa insanoğlu uğraştığı on binlerce işi binlerce yıldır giderek geliştirmekte ve hâlâ en kusursuza ulaşmaya çalışmaktadır, işte insan budur.”

Metninde kullanılan düşünce geliştirme yolu hangisidir?(5P)

A) Karşılaştırma

B) Sayısal verilerden yararlanma

C) Tanımlama

D) Tanık gösterme

 

12. Hangi cümledeki altı çizili sözcük “mecaz” anlamda kullanılmıştır?(5P)

A) Kapıya iki kat boya vurdum.

B) Burada zengin maden yatakları var.

C) Derin hayallere daldı.

D) Ben yalnız milli takımı tutarım

 

13. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde topluluk adıyoktur? (5P)

A) Çoban, sürüyü otlatmaya götürdü.

B) Komşular bize misafirliğe geldiler.

C) Halk, tören alanına toplandı.

D) Ordumuz Türk Milleti’nin emrindedir.

 

14.

- Oh, sonunda tüm işlerimi bitirdim!

- Of, burada bir hafta daha kalamam ben!

- Tüh, yanıma para almayı unutmuşum!

- Vah vah, bu çocuklara kim yardım edecek?

Aşağıdakilerden hangisi, bu cümlelerde yer alan ünlemlerin cümlelere kattığı anlamlardan biri değildir?(5P)

A) Üzülme

B) Sıkılma

C) Rahatlama

D) Şaşırma

 

15. Dünya her geçen gün daha fazla ısınıyor. Bu ısınmanın nedeni, onun üzerinde yaşayan bir canlı türü: İnsan. İnsanın, yaşamını sürdürmek için gerçekleştirdiği etkinlikler yeryüzünün sıcaklığını hissedilir ölçüde artırıyor. Fabrika bacalarından çıkan dumanlar ve araçların egzozları atmosferde Güneş’ten gelen ısının tutulmasına yani sera etkisine yol açıyor. Çalıştırdığımız her elektronik alet, ulaşım ve ısınma için kullandığımız her yakıt, küresel ısınmayı artırıyor. Sonuçta iklim örüntüleri değişiyor. Örneğin 1880’den beri tutulan kayıtlara göre en sıcak yıl 2005 oldu. İkinci sırada da 2010 var.

Bu parçanın konusu aşağıdakilerden hangisidir? (5P)

A) Çevre kirliliği

B) Küresel ısınma

C) Doğal afetler

D) İnsan ve teknoloji

 

16. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde büyük harflerin kullanımıyla ilgili bir yanlışlık yapılmıştır? (5P)

A) Ağrı Dağı’nın eteklerindeki küçük bir köyde yaşıyor.

B) Ömer Bey, doğma büyüme Alaçatılı bir mühendistir.

C) Tarlada Güneş altında çalışmak işlerimizi zorlaştırdı.

D) Çankaya Lisesi bu yıl da güzel bir etkinlik düzenledi.

 

17. Bir gün kurbağalar yarış yapıyormuş. Hedef, yüksek bir kulenin tepesine çıkmakmış. Arkadaşlarını seyretmek için toplanan kurbağalar yarışmacıların kulenin tepesine çıkabileceğine inanmıyormuş. Bu yüzden de “Zavallılar! Hiçbir zaman başaramayacaklar!” diye bağırmaya başlamışlar. Yarışmaya başlayan kurbağalar teker teker yarışı bırakmışlar. İçlerinden sadece (bilgi yelpazesi com) biri inatla kuleye tırmanmaya çalışıyormuş. Bu kurbağa, sonunda kulenin tepesine çıkmayı başarmış. Diğerleri, kurbağanın oraya nasıl çıktığını merak etmişler. Bir kurbağa ona yaklaşmış ve sormuş: “Bu işi nasıl başardın?” O anda fark etmişler kuleye çıkan kurbağanın kulaklarının duymadığını.

Bu hikâyenin ana düşüncesi aşağıdakilerden hangisidir? (5P)

A) İnsanlar yetenekli olduklarını düşündükleri işlerle ilgilenmelidir.

B) Çevreden gelen olumsuz mesajlar, kişinin başarılı olmasını engeller.

C) Başkalarının düşüncelerine önem vermeyenler başarısız olmaya mahkûmdur.

D) İnsan, ulaşamayacağı hedefler belirleyerek zaman kaybetmemelidir.

 

18. (I) Yemyeşil ağaçlar arasında mücevher gibi parlayan Borabay Gölü, kış aylarında bembeyaz elbisesini kuşanıyor. (II) Baharla birlikte yeniden yaprak yaprak açan ağaçların diplerini yosun ve mantarlar süslüyor, toprak ise çimenler ve dağ çiçekleriyle şenleniyor. (III) Yaz aylarında reçine kokusuyla harmanlanmış toprak kokusu sarıyor her yanı. (IV) Sonbahara doğru yüksekliğin ve soğuğun etkisiyle geniş yapraklı ağaçlar rengârenk bir görünüme bürünüyor.

Bu parçada numaralanmış cümlelerle ilgili aşağıdakilerden hangisi yanlıştır? (5P)

A) I. cümlede benzetme yapılmıştır.

B) II. cümlede öznel anlatımdan yararlanılmıştır.

C) III. cümlede abartma yapılmıştır.

D) IV. cümlede neden-sonuç ilişkisi vardır

 

19.Güneş Sistemi’nde 8 gezegen ve bunların çevresinde dönen 182 uydu vardır. Bunlara ek olarak milyarlarca asteroit ve trilyonlarca kuyruklu yıldız da Güneş’in çevresinde döner.

Bir gök bilimi terimleri sözlüğü oluşturulsa bu parçadaki sözcüklerden hangisine bu sözlükte yer verilmez?(5P)

A) Çevre

B) Uydu

C) Asteroit

D) Gezegen

 

BAŞARILAR DİLERİM...

 

“TÜRKÇE DERSİ 6. SINIF 2. DÖNEM 1. YAZILI SORULARI ” SAYFASINA GERİ DÖNMEK İÇİN

>>>TIKLAYIN<<<

“TÜRKÇE DERSİ YAZILI SORULARI ” SAYFASINA GERİ DÖNMEK İÇİN

>>>TIKLAYIN<<<

“YAZILI SORULARI, YAZILI ARŞİVİ ” SAYFASINA GERİ DÖNMEK İÇİN

>>>TIKLAYIN<<<

“TÜRKÇE KONU ANLATIMLAR ” SAYFASINI GÖRMEK İSTERSENİZ

>>>TIKLAYIN<<<

“TÜRKÇE SORU BANKASI, TEST SORULARI ”
SAYFASINI GÖRMEK İSTERSENİZ

>>>TIKLAYIN<<<

“EĞİTİM ÖĞRETİM İLE İLGİLİ BELGELER ” SAYFASINA GERİ DÖNMEK İÇİN

>>>TIKLAYIN<<<