Eğitim Öğretim İle İlgili Belgeler > Yazılı Soruları, Yazılı Arşivi > Türkçe Yazılı Soruları > Türkçe Dersi 6. Sınıf 2. Dönem 1. Yazılı Soruları

TÜRKÇE DERSİ 6. SINIF 2. DÖNEM 1. YAZILI SORULARI (7)

 

… – … EĞİTİM VE ÖĞRETİM YILI ………..……………..… OKULU 6/… SINIFI

TÜRKÇE DERSİ 2. DÖNEM 1. YAZILISI

 

ADI SOYADI:…………………… NU:….. PUAN:…

 

YOLUMUZDAKİ ENGELLER

 

Eski zamanlarda bir kral, saraya giden yolun üzerine kocaman bir kaya koydurmuş, kendisi de pencereye oturmuştu.Bakalım neler olacaktı? Ülkenin en zengin tüccarları, en güçlü kervancıları, saray görevlileri birer birer geldiler sabahtan öğlene kadar. Hepsi kayanın etrafından dolaşıp saraya girdiler. Pek çoğu kralı yüksek sesle eleştirdi. “Halkından bu kadar vergi alıyor, ama yolları temiz tutamıyor vb.”Sonunda bir köylü çıkageldi. Saraya sebze ve meyve getiriyordu. Sırtındaki küfeyi yere indirdi, iki eli ile kayaya sarıldı ve ıkına sıkına itmeye başladı. Sonunda kan ter içinde kaldı. Ama kayayı da yolun kenarına çekti.Tam küfesini yeniden sırtına almak üzereydi ki, kayanın eski yerinde bir kesenin durduğunu gördü. Açtı. Kese altın doluydu. Bir de kralın notu vardı içinde…“Bu altınlar kayayı yoldan çeken kişiye aittir” diyordu kral.Köylü, bugün dahi pek çoğumuzun farkında olmadığı bir ders almıştı.

 

1.Padişah, saraya giden yolun üzerine niçin kocaman bir kaya koydurmuştur?(3 p)

 

 

 

 

 

2.Bu olaydan köylünün aldığı ders nedir?(3 p)

 

 

 

 

3. Aşağıdaki sözcükleri verilen özelliğe göre sıralayınız.(6 p)

şair - sanatçı - insan - Atilla İlhan

=>genelden özele

 

 

roman - yayın - Yaban - kitap

=> özelden genele

 

 

 

4. Aşağıdaki cümlelerde geçen altı çizili sözcükleri anlam bilgisi bakımından inceleyiniz.(10 p)

a)Sevginin yerleşmesi için her bireyin toplum vicdanında sorumluluk duyması gerekir.

 

b)Her insan, gönlünde sevgiyi duyarak, başkalarıyla yakınlaşmaya, yüksek insancıl değerleri birlikte yaşamaya önem vermelidir.

 

c)Doğada bulunan birçok incelikleri sevmek, karşılıksız sevginin ürünüdür.

 

d)Dik açı 90 derecedir.

 

 

5. Aşağıdaki cümleleri amaç-sonuç, sebep-sonuç olarak gruplayınız.(10 p)

* Ulusa her zaman güvendiği için yenilgiyi hiçbir zaman düşünmedi(...........................)

* Arkadaşını karşılamak üzere otogara gitti.(.......................)

* Yurdumuzu düşman işgalinden kurtarabilmek için gece gündüz çalıştılar.(......................)

* Milletin iyiliğini istediği için hiçbir fedakarlıktan kaçınmadı.(...........................)

* Atatürk eğitimi halka yayabilmek için yeni harfleri kabul etmişti.(..............................)

 

6. Aşağıdaki paragrafın konusunu yazınız.(3 p)

Resmi dilimizin Türkçe olmasına rağmen, ne yazık ki toplum olarak bu konuya gerekli önemi vermiyoruz. Günümüzde özel televizyonların ve radyoların yayın hayatlarına başlamalarıyla birlikte, gösterilmesi (bilgi yelpazesi. com)  gereken özen bir yana Türkçemizde yozlaşma, yabancılaşma ve anlatım bozuklukları her geçen gün daha da artıyor.

 

 

 

7. Aşağıdaki sözcükleri yapı bakımından inceleyiniz. Aşağıdaki dairelerin içlerine gruplayınız. (10 p)

insanlar - sohbet - biraz - bilgiler - türlerini - yapı –

kahvaltı - durakta - davranış - öğrenci

 

8. "yer" kelimesine çeşitli ekler getirerek  üç farklı yapıda kelimeler elde ederek cümle kurunuz. (6 p)

 

 

 

 

 

 

 

9. Aşağıdaki sözcükleri isimlerin sayılarına göre, verilişlerine göre ve oluşlarına göre gruplandırınız. (5 p)

 

10. Aşağıdaki cümlelerde geçen zamirleri bularak çeşidini yazınız.(10 p)

 

* Bu, onun hatalarının en büyüğüydü.

 

* Onunla dün nereden geliyordunuz?

 

* Tarihin sorularını bitirdim, Türkçeninkiler bitmedi.

 

*Herkes onun nasıl biri olduğunu bilir.

 

* Kimi öğrenciler böylelerini daha iyi bilir.

 

* Kırmızı kitabı değil ötekini  ver.

 

 

11.Aşağıda   verilen kelimeleri tahlil ediniz. (ekine - köküne ayırınız)(10 p)

 

* Tarihi yerdeki kazıyı çok merak ediyorum.

 

* Bana en kısa zamanda görüşlerini bildir.

 

* Arkadaşım bu konuda çok bilgili.

 

* Yazı iple çekiyorum.

 

* Yazı düşüncelerin kağıda dökülmesidir.

 

12.Aşağıdaki kelimelerde geçen ses olayını bulunuz.(4 p)

 

* "Cenge Giderken" beğenilen bir şiiridir.

 

 

 

 

* Aradığım konu bu kitapta yok.

 

 

 

13.Aşağıdaki cümlelerdeki yazım yanlışlarını düzeltiniz(5 p)

 

* Bizimle görüşecekmisin bugün?

 

* İzmir'den sonra Antalya'yada gidecekler.

 

* Öğretmen TDK'nun yazım kılavuzunu tavsiye etti.

 

* Ders notlarına 1'er 1'er gözattı.

 

 

14.Aşağıdaki paragrafta boş bırakılan yerlere uygun noktalama işaretlerini koyunuz. (5p)

Anne olmaya aday bir yazar: ( ) Kendimi ta derindeki beni çıkarıncaya kadar yazacağım ( ) sonra çocuk sahibi olacağım ve daha da derinleşecek yazılarım ( ) ( ) demiştir (

 

 

15. Aşağıda giriş kısmı verilen hikayeyi uygun şekilde tamamlayınız.(10 p)

Kara boyalı bir teknenin içinde sallanıp duruyordum. Başım dönüp,midem bulunıyordu. En son gücümü harcıyordum kürekleri çekerken. Akıntı ters yönde sürüklüyordu. kuzeye doğru gitmeye çabalıyordum . Toprağım, evim oralarda bir yerdeydi. Gece bastırmadan da varmam gerekti. Bu akıntıya kapılmamak için son gücümü harcarken gettikçe çoğalan bir rüzgar çıktı kuzeyden. Deniz daha da kabardı. Dalgalar akıntıyla bir olmuş, oradan oraya savruluyordum. Kapağı bir atabilseydim kıyıya. Dalgalar nasıl olsa atacak beni bir yere diyordum. Sarsılıyordum. Korkunç bir hızla sürükleniyordum akıntıda. Gene de bırakmıyordum kürekleri

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

BAŞARILAR DİLERİM…

 

“TÜRKÇE DERSİ 6. SINIF 2. DÖNEM 1. YAZILI SORULARI ” SAYFASINA GERİ DÖNMEK İÇİN

>>>TIKLAYIN<<<

“TÜRKÇE DERSİ YAZILI SORULARI ” SAYFASINA GERİ DÖNMEK İÇİN

>>>TIKLAYIN<<<

“YAZILI SORULARI, YAZILI ARŞİVİ ” SAYFASINA GERİ DÖNMEK İÇİN

>>>TIKLAYIN<<<

“TÜRKÇE KONU ANLATIMLAR ” SAYFASINI GÖRMEK İSTERSENİZ

>>>TIKLAYIN<<<

“TÜRKÇE SORU BANKASI, TEST SORULARI ”
SAYFASINI GÖRMEK İSTERSENİZ

>>>TIKLAYIN<<<

“EĞİTİM ÖĞRETİM İLE İLGİLİ BELGELER ” SAYFASINA GERİ DÖNMEK İÇİN

>>>TIKLAYIN<<<

EKLEMEK İSTEDİKLERİNİZ VARSA AŞAĞIDAKİ "Yorum Yaz" kısmına ekleyebilirsiniz.